電路學(一)

學習說明

 

學習活動說明

 

開始進行學習之前，請同學務必先點選「學習建議」，了解每周的學習活動，可參考以下說明：(每周課程包含內容不同)

 

• 藉由「情境案例」的方式呈現，先讓同學了解這堂課要學什麼，引起學習動機。

• 請您先「講義下載」自行下載並閱讀，再搭配老師完整且清楚的「課程講解」，可以更清楚這周的課程內容。

• 老師在課程講解中，提供「練習活動」，學習者可自我練習並思考學習內容，檢視自己是否理解內容。

• 另外提供相關「延伸學習」資源，老師提供和該週相關的教材與學習資源，可做更深入的學習。

• 課程內容有時候和生活息息相關，老師亦提供「生活實例」，讓同學可以思考與生活的連結性，讓學習更有趣。

• 最後，同學可藉由「自我評量」檢視自己是否完全理解該單元的學習內容。

 

評量說明

 

本課程主要評量方式可分為「自我評量」、「總結測驗」與「團隊作業」：

• 自我評量：每周搭配之章節內容提供章節「自我評量」，藉此測試自己對各單元內容的瞭解，每個題目亦提供章節出處，不清楚的可再回到各章節去做複習。

• 總結測驗：「總結測驗」分別為期中考、期末考綜合模擬測驗。期中考有20題，ch1八題、ch2~ch5每章各三題，總分200分。 期末考10題，ch6、ch8各四題、ch7、ch9各一題，總分100分。期中考、期末考模擬測驗皆由各單元之練習題中隨機選出，各位同學可依序完成各單元之練習題後，點選「總結測驗」進行測驗，再做一次自我能力評量。

• 團隊作業：本課程作業為分組作業，分為「黏土電路」與「磁鐵陀螺」。「黏土電路」不僅考驗同學們的合作精神，也可激發同學們將創意與生活科學做結合。也因為材料取得容易概念簡單，進入開放式課程的同學們也可以點進「作業一說明」，試著自己動手做做看。「磁鐵陀螺」同樣是利用生活中容易取得的材料來做，點入「作業二說明」即可觀看作業說明。